Muy buenas. Os dejo escrito una actividad individual correspondiente al Tema 2 que realizamos sobre un par de textos de Comenius y Condorcet que nos hablaban sobre la educación y más en particular sobre la Educación Permanente y la Educación de Personas Adultas. Espero que os sirva para comparar con vuestras respuestas. Un saludo.
¿Qué dice Comenio?
Este autor es un pedagogo humanista del S.XVI y S.XVII y cuya influencia en el mundo de la educación ha sido más que notable.
En el texto que se nos ha entregado, dicho autor nos resalta la importancia que tiene la educación para completar a los seres humanos en todo su esplendor y para poder acceder a todas las potencialidades que nos presenta el mundo. Además también nos comenta que todas las personas tienen derecho a poder ser instruidos independientemente del sexo, clase, nacionalidad y género al que pertenezcan y es más este derecho debe de cumplirse para poder conformar una humanidad completa en todos sus aspectos. Sólo de esta forma podremos crear un mundo que sirva como aprendizaje para los seres humanos a la vez de que este pueda ser creado por ello mismos a su gusto. Así podremos generar una sociedad justa, libre e igualitaria.
Como último concepto aclarar también que Comenius aboga por la impartición de una educación hacia todas las edades, durante todas las etapas de la vida mediante la cual la persona está en constante aprendizaje. Es decir, defiende principalmente dos cosas: la Educación Permanente y la Educación de Personas Adultas.
¿Qué dice Condorcet?
Este ministro de instrucción pública del país Francés dictamina, de la misma manera que lo hacía Comenius, que todas las personas tienen derecho y deben de mantener su aprendizaje social, cultural y teórico a lo largo de toda la vida sin distinción ni discriminación de ninguna clase por lo que de esta forma no se convierta en un ignorante y pueda utilizar todas esas libertades y derechos que posee con el ánimo de que pueda desenvolverse y llevar una vida digna en la sociedad.
Resalta la importancia de que acabar con el periodo de aprendizaje junto con el escolar a una edad temprana es un craso error porque esto conlleva a infundir que sólo sirve para valerse por sí mismo y para ser una persona completa el trabajo. Además con ese sistema las primeras nociones se te acaban borrando con el paso de los años convirtiéndose las personas en seres carentes de recursos, cultura y conocimientos.
Es por tanto un hecho que ambos autores defienden una educación sin límites (en ninguno de los sentidos) y que es gracias a ella como podemos lograr que las personas no se encuentren indefensos ante las clases sociales más altas, pudiendo así abarcar y utilizar todos los derechos que le son dispuestos. Es decir, la educación sirve para paliar las desigualdades sociales durante todo el proceso vital por lo que es imprescindible una instrucción continua durante todas las etapas de la vida.
¿Qué dice Comenio?
Este autor es un pedagogo humanista del S.XVI y S.XVII y cuya influencia en el mundo de la educación ha sido más que notable.
En el texto que se nos ha entregado, dicho autor nos resalta la importancia que tiene la educación para completar a los seres humanos en todo su esplendor y para poder acceder a todas las potencialidades que nos presenta el mundo. Además también nos comenta que todas las personas tienen derecho a poder ser instruidos independientemente del sexo, clase, nacionalidad y género al que pertenezcan y es más este derecho debe de cumplirse para poder conformar una humanidad completa en todos sus aspectos. Sólo de esta forma podremos crear un mundo que sirva como aprendizaje para los seres humanos a la vez de que este pueda ser creado por ello mismos a su gusto. Así podremos generar una sociedad justa, libre e igualitaria.
Como último concepto aclarar también que Comenius aboga por la impartición de una educación hacia todas las edades, durante todas las etapas de la vida mediante la cual la persona está en constante aprendizaje. Es decir, defiende principalmente dos cosas: la Educación Permanente y la Educación de Personas Adultas.
¿Qué dice Condorcet?
Este ministro de instrucción pública del país Francés dictamina, de la misma manera que lo hacía Comenius, que todas las personas tienen derecho y deben de mantener su aprendizaje social, cultural y teórico a lo largo de toda la vida sin distinción ni discriminación de ninguna clase por lo que de esta forma no se convierta en un ignorante y pueda utilizar todas esas libertades y derechos que posee con el ánimo de que pueda desenvolverse y llevar una vida digna en la sociedad.
Resalta la importancia de que acabar con el periodo de aprendizaje junto con el escolar a una edad temprana es un craso error porque esto conlleva a infundir que sólo sirve para valerse por sí mismo y para ser una persona completa el trabajo. Además con ese sistema las primeras nociones se te acaban borrando con el paso de los años convirtiéndose las personas en seres carentes de recursos, cultura y conocimientos.
Es por tanto un hecho que ambos autores defienden una educación sin límites (en ninguno de los sentidos) y que es gracias a ella como podemos lograr que las personas no se encuentren indefensos ante las clases sociales más altas, pudiendo así abarcar y utilizar todos los derechos que le son dispuestos. Es decir, la educación sirve para paliar las desigualdades sociales durante todo el proceso vital por lo que es imprescindible una instrucción continua durante todas las etapas de la vida.
Hola Miguel. He estado revisando tu portafolio y está bien. Incluyes actividades de clase y reflexiones personales y lo llevas más o menos actualizado. Tan sólo echo en falta la posibilidad de que desarrolles más algunas de las herramientas que el blog ofrece: enlaces, vídeo, audio, etc pero, ya te digo, en general puedes seguir con la línea que llevas.
ResponderEliminarSaludos,